在科学区中让材料更好地支持幼儿创造力的发展

作者：包宇洁

来源：福建茶叶, 2020, 42(03): 150.

• 科学区
• 科学区材料
• 创造力

科学区是幼儿园引导幼儿参与科学活动,丰富认知,发展科学想象,逐步形成一种主动探索、自主发展、力求创新的重要途径,有利于培养创造力品质。因此,幼儿园要重视在科学区活动中培养幼儿的创造力。