培养应用型人才是我国探索和实现高水平科技自立自强的必经之路，探索与深化应用型人才的育人机制也成为了各大高校日益关注和重视的问题。本文以安徽理工大学自动化专业为例，探讨以科研项目为载体，构建产学研一体化的应用型人才育人机制，提出了多项建议，以期提升自动化专业学生的创新实践能力，提高工科人才的培养质量，为实现大学生全面发展提供重要参考。
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