“三位一体”教学模式用于土力学课程新探

作者：许紫刚; 熊怡

来源：现代交际, 2021, (24): 7-9.

• 土力学
• 三位一体
• 教学模式

完整的教育应该包括知识传授、能力培养和价值塑造三方面,我国传统的教育往往重视以教师"教"为主体的知识单向传授。教师作为教育的重要组成部分,不仅要传授知识,更要重视对学生能力的培养和价值塑造。将"三位一体"教学模式用于土力学课程,并不断改革探索,有助于提高课程质量,有助于学生的全面发展,更有助于培养高素质的应用型人才。

• 单位
  江西信息应用职业技术学院; 华东交通大学