情感教育下中药鉴定学有效教学实践与思考

作者：冯帅; 谢红超; 李峰; 顾正位

来源：山东化工, 2020, 49(03): 122-123.

DOI：10.19319/j.cnki.issn.1008-021x.2020.03.055

• 中药鉴定学
• 情感教育
• 有效教学

中药鉴定学知识点繁多,学生在学习过程中容易出现学之乏味的现象。本研究打破以往课堂上严肃、枯燥的氛围,将情感教育有效的融合于课堂教学中,营造了活跃的课堂氛围,有效提升学生的学习积极主动性,激发学生产生强烈的求知欲和探索精神,增加了课堂学习的实效性。有利于学生树立正确的价值观,提高为人民提供安全有效优质中药和药学服务的意识。

• 单位
  山东中医药大学