本研究探讨了"理论-实验一体化"特色型教学改革在卫生化学实验教学中的应用效果。通过将理论和实验课程统一打包安排,将理论与实验内容进行模块整合,开展多种形式的教学。实践表明,"理论-实验一体化"教学改革实践对提高卫生化学实验课程的教学质量,培养学生的综合素质方面有重要理论及实践意义。
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