从现代社会发展的情况来看，培养学生财经素养是极为重要的事情。小学数学与学生的理财观的培养息息相关，因此，在课堂教学中，教师需要积极采取措施来助力学生理财观的形成。本文立足于小学数学课堂教学中理财观培养的重要性，主要从锻炼学生的计算能力、推理能力、实践能力、创新能力等四个方面来培养学生的理财观，希望能够在此基础上助力小学生财经素养的形成，促使小学生在学习数学的过程中掌握数学学科的真谛，形成正确的理财观。
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