<正>小学语文新课标指出:识字写字是阅读和写作的基础,是第一学段的教学重点。对识字与写字的要求应有所不同,要贯彻多认少写的识字教学原则,讲究教学方法,以减轻学生负担。统编版语文教材很注意体现课程标准的原则——认写分流,多认少写,为尽快过渡到独立阅读阶段创设条件。那么,我们在统编版语文教材的识字教学中,如何提高识字效益呢?我认为可以从小处着手,激发学生识字兴趣,夯实文化根基。识字小游戏:润物细无声
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