随着新课改的发展,核心素养日益深入人心,思维能力是重要的培养内容,对学生的成长和发展有着重要的促进作用。在初中英语的学习活动中,阅读是进行语言文化学习的主要载体,也是培养学生思维的重要途径。基于此,本文将对在初中英语阅读教学中培养学生思维能力的相关问题展开研究。