2016年全国高校思想政治工作会议召开以来，构建包括课程育人在内的“十大育人”体系，成为推进“三全育人”体系构建与实践的重要抓手。新时代高职院校如何抓实课程育人效果，是“三全育人”是否能够取得实质性进展的首要元素。课程育人取得实效的基础建立在准确、完整、全面理解其内涵、现状、实施路径。文章通过对这些元素的探讨，为推进高职院校课程育人高质量开展提供参考和借鉴。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
