在初中道德与法治教学中培养学生核心素养的研究

作者：谭七金

来源：新课程(教育学术版), 2018, (06): 191.

• 核心素养
• 学会学习
• 培养策略

对在道德与法治教学中,培养学生核心素养中的学会学习素养进行了论述,从学会学习的内涵,培养归纳总结能力、实现知识与能力迁移、引导学生感悟四个方面进行了探索。