要素枢引，文意兼得——革命文化题材类课文教学探究

作者：田静

来源：语文教学通讯, 2023, (09): 41-42.

• 革命文化题材
• 语文要素
• 统领

针对革命文化题材类的文章在教学时出现的“主题感悟浅表化”“人物形象感受标签化”“文章情感体会虚无化”等现象，本文提出以语文学科为载体，以语文要素为枢引，通过深入解析单元要素、勾连同类要素、迁移运用适切的方法，帮助学生在学习此类文章时，丰厚主题感悟、丰满形象感受、丰富情感体会，提升语文素养，传承革命传统的红色基因，落实立德树人根本任务。