英语阅读可这样“拓展”

作者：殷青青

来源：文理导航(上旬), 2019, (01): 36.

• 高中英语
• 阅读
• 拓展
• 互动

本文从拓展的角度提出活化英语阅读的策略,围绕有声杂志欣赏、沙龙互动体验和读写结合运用这三种阅读理解方式进行阐述,有助于培养学生正确学习的思维方法。拓展运用能增强学生学习认知感悟和丰富文化知识,满足学生多元化认知的发展需求。