依托“农耕”校园文化，提升农村小学课后服务品质

作者：杨俊江

来源：好家长, 2021, A2: 23-25.

<正>多年来，我校以彰显“农耕”文化特色建设为抓手，明确了“办本实教育、做厚实老师、育诚实学生”办学目标和“全面发展、夯实基础、培养个性、彰显特长”育人目标。在学校教育中体现“农耕”文化特色，立足“农耕”校园文化，精心设计农耕系列校本课程，进一步提升了学校课后服务品质。