随着我国教育事业的不断发展,一些问题也逐渐暴露出来。理论教学背景下的实践能力已然成为教育发展的主要诟病。因此,针对这一问题,高校为更有地培养高素质人才,满足企业、社会发展需求,现代学徒制培养模式作为一种新型模式,逐渐得到越来越多人的关注。从实际运用情况来看,已经为企业发展提供了大量人才,值得被深入研究与推广。对此,本文也将从多个角度出发,找寻具体的可行性方法。
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