标准化病人教学在消化内科临床技能培训中的应用

作者：牛丽娜; 李艳梅; 苏秉忠; 陈平; 李素娟; 牛海静

来源：内蒙古医科大学学报, 2017, 39(S1): 113-115.

DOI：10.16343/j.cnki.issn.2095-512x.2017.s1.040

• 标准化病人
• 临床技能

目的:探索标准化病人(SP)教学在消化内科临床技能培训中的应用价值。方法:随机选取进入消化内科轮转的2015级内科学住培学员30名,随机分为对照组与实验组。对照组采用传统的教学方法,实验组采用SP教学,课后SP与授课教师共同进行评分;针对实验组SP教学进行问卷调查。结果:实验组评分高于对照组,P<0.05,差异有统计学意义,与传统教学相比,90%以上的学员对SP教学的主观感觉较好,自觉多方面受益。结论:在消化内科临床技能培训中采用SP教学能提高学生的临床操作能力,激发学习兴趣。

• 单位
  内蒙古医科大学附属医院