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现代诗写作教学设计
作者:周映映
来源:
中学语文·教师版
, 2022, (08): 50-52.
现代诗写作
意象
语言
教学设计
摘要
从“意象”、“语言”两个维度出发,以小切口入手进行现代诗写作教学,过程中注重为学生搭建适当教学支架,提供丰富示范,兼顾使用充满趣味的教学方法,以期保证学生现代诗写作有序、有法、有效进行。
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