<正>“诵读”包括朗读和背诵,是一种把无声的书面语言化为有声的口头语言的活动。诵读教学是我国传统的语文教学方式之一,有助于培养学生的语感,提高学生的语言能力。笔者发现,将诵读教学融入到小学英语教学中,也能让小学生在记忆力最佳的年龄阶段大量积累英语语言知识,提高英文素养。近年来,笔者所在的学校一直在践行英文诵读。为了解决诵读教学的时间问题,我校对英语课时进行了调整,
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