摘要

立足产业发展,优化专业结构;深化校企合作,改革人才培养方式,不仅是高校服务产业发展的实际需要,也是高校提高人才培养质量的内在需求。推进专业设置与产业发展有效衔接、人才培养与企业需求紧密对接,需要大力实施专业、就业、产业“三业”统筹一体化发展,不断提高人才培养的适应性。合肥学院在专业、就业、产业“三业”一体化人才培养方面进行了探索与实践,为高校深化产教融合、校企合作,加强新时代应用型人才培养改革提供有益借鉴。