小班微课程的孵化过程之初探

作者：周欣

来源：才智, 2020, (17): 67.

• 小班微课程
• 开发设计
• 实施途径
• 有效策略

在阅读"为什么说学习故事是微课程的孵化器"后,我对微课程有了新的认识,同时我也进行了思考,如何在小班课程建构和实施中落实《指南》的学习与发展目标引导幼儿走向深度学习,有何有效策略呢?