创新“课堂革命” 提升学生课堂满意度

作者：苗玲玉; 韩光坤

来源：辽宁高职学报, 2022, 24(02): 31-33.

• 课堂革命
• 创新
• 学生课堂满意度
• 提升

这里论述了职业教育课堂普遍存在的问题，从构建课程育人机制、课程建设机制、教学资源建设机制、课堂量化评价机制、评比激励机制5个维度探讨创新“课堂革命”、提升学生课堂满意度的策略。

• 单位
  辽宁轨道交通职业学院; 沈阳城市建设学院