武汉市在校医学生艾滋病相关知识调查分析

作者：黄加权; **; 劳立峰; 彭肖潇; 肖非; 黄海燕; 宁琴

来源：中国皮肤性病学杂志, 2007, (10): 615-617.

DOI：10.3969/j.issn.1001-7089.2007.10.019

• 获得性免疫缺陷综合征(艾滋病)
• 知识
• 医学生
• 健康教育

目的了解医学生群体对获得性免疫缺陷综合征(AIDS,艾滋病)相关知识的认知程度,探讨艾滋病健康教育中的薄弱环节,使医学生AIDS教育具有针对性。方法对某大学医学院1~4年级临床、预防和护理三个专业学生进行随机抽样调查。结果所调查医学生对艾滋病相关知识的平均得分为87.30±12.59分;高年级平均得分为91.11±9.54分,低年级平均得分为83.76±11.33分,两者差异有显著性(P<0.01);男生得分高于女生(P<0.05);城市学生得分高于农村学生得分(P<0.05);中学时代受过相关教育的学生得分高于未受过教育的学生(P<0.01);预防专业、护理专业学生知识得分均低于临床专业学生(P<0.05)。结论针对医学生不同性别、专业、文化背景加强医学生系统性、完整性的AIDS预防知识的教育是提高艾滋病健康教育的有效途径之一。

• 单位
  华中科技大学同济医学院; 第二临床学院; 华中科技大学同济医学院附属同济医院