新建应用型本科高校专业教学改革探讨——以茶学专业为例

作者：于龙凤; 安福全

来源：现代农业科技, 2019, (07): 254-255.

• 新建应用型本科
• 理论教学
• 实践教学
• 改革
• 措施

本文以茶学专业为例,分析了新建应用型本科院校教学过程中存在的问题及原因,并提出了解决路径,以期提高茶学专业应用型专业人才培养水平,更好地服务全省经济建设,促进社会全面发展。

• 单位
  滇西科技师范学院