立足学情研究试题 思维本位探索解法——对一道凸透镜成像竞赛题的再讨论

作者：叶鸣扬

来源：中学物理教学参考, 2022, 51(31): 65-68.

• 凸透镜成像
• 轨迹方程
• 物理思维

围绕“大同中学杯”一道经典光学赛题展开进一步讨论,运用数形结合思想,创造性地提供一种切合初中学生数学能力的解题方法,化解解题中的数学障碍,丰富学生的物理思维,提升学生的解题能力。

• 单位
  南京师范大学