从留学项目看加拿大UBC医学教育模式对我国高等医学教育的启示

作者：李金平; 饶亚娟^*

来源：中国高等医学教育, 2021, (03): 53-54.

• 以学生为中心
• 教学理念
• 教学方法
• 高等医学教育

以访学加拿大英属哥伦比亚大学(简称UBC)为例,通过课堂观摩、专题讲座、教学反思、英语学习、文化体验等方式,较系统了解加拿大UBC医学教育教学模式,从教学理念、教学方法和教学评价方法等方面进行介绍,并结合我国高等医学教育现状进行分析,以期对我国高等医学教育改革提供参考。

• 单位
  基础医学院; 桂林医学院