随着基础教育领域信息化工程的不断推进，数字化教材日益受到关注，对于其个性化标准的构建也成为研究者的关注热点。文章对数字化教材个性化标准的构建背景、内容以及未来发展方向进行分析，构建形式、资源、功能以及评价的全方位发展体系，创新方法设计高效内容，规划多种方式以完善体系的运营，以促进新时期数字化教材科学有序地发展。
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