在“科教兴国”和“文化强国”等战略方针的引导下，科学纪录片诞生了。近年来，我国科学纪录片的创作水平达到了新的高度。本文对多部国内外的纪录片进行横向比较，分析了优秀的科学纪录片必备的两个特性，即教育性和艺术性，并对科学纪录片的叙事特征和传播方式进行分析与归纳。
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