严格VS快乐:抑制“努力的通胀”

作者：唐科莉

来源：上海教育, 2019, (06): 8-9.

<正>王乙康指出:当学生走出背诵、机械学习、训练和高风险考试的禁锢,会在学习中获得很多乐趣,但并不是说这些方面在学习中都不受欢迎,它们也有助于促进更高深的学习,能够让学生遵守规则和具备韧性,习惯面对困难和解决问题。但是,新加坡目前明显太强调前者,新加坡学生的成绩也明显更好,具体体现就是这么多年来遥遥领先的PISA分数。