“双减”背景下基于单元统整的初中物理课外作业设计——以“透镜及其应用”为例

作者：曹可攀; 黄致新; 刘丹

来源：教育前沿(理论版), 2022, 37(07): 37-40.

• 双减
• 单元统整
• 初中物理
• 课外作业设计

在“双减”背景下，作为一线教师，如何设计课外作业，保证在作业量减少的条件下，教学质量不减，学生的能力不减，是当前急需解决的问题。文章结合初中物理学科特点，立足单元统整的理念，对人教版八年级物理第5单元“透镜及其应用”课外作业进行设计，探讨如何根据单元教学内容统筹安排课外作业形式与作业量，在大幅缩减作业时间的基础上，让学生物理核心素养不降反增。

• 单位
  华中师范大学