初中地理课是一门向学生介绍地理知识,并结合实践性与理论性的课程。然而,如果只是依靠课堂教学中的理论传授,不仅不会让学生有效地掌握地理知识,还会让学生觉得地理学科是一门枯燥的学科,因此,越来越多的地理教师开始探索体验式教学在初中地理教学中的应用,希望可以增加学生体验课本内容的机会,让学生通过自己的探索和体验掌握更多的地理知识,对地理的学习逐渐提起兴趣。