当前我国社会仍存在发展不充分、不平衡的问题,社会上仍有经济困难群体。同时,随着高校扩招速度加快,高校中经济困难学生的数量也呈增长趋势,这些学生中相当一部分存在着不同程度的心理问题,有着类似的不良心理特征,严重影响学生的健康成长。探寻高校经济困难学生不良心理特征形成原因和影响因素,分析、研究、制定相应对策,是高校教育工作者解决高校经济困难学生不良心理状态问题的重要抓手。
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