近年来,高校普遍扩招导致录取人数显著增加,但是同时也给高职院校的招生质量造成了一定影响。英语作为高职院校教学科目中的重要公共课程,肩负着学生英语视、听、说能力的培养。而学生的英语基础参差不齐,给高职院校英语课程教学带来了挑战。因此,为了有效解决高职院校公共英语教学中存在的问题,已经不能沿用传统的教学模式,必须针对当前公共英语教学现状进行创新变革。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
