刍议初中英语书面表达教学策略

作者：丁朝晖

来源：青少年日记(教育教学研究), 2018, (12): 70-71.

• 初中英语
• 书面表达
• 策略

在英语学习中,书面表达作为一个强调英语输入与输出相结合的任务对学生英语能力要求极高,是英语学习中的综合性考查内容。在初中英语教学中,教师应重视学生的书面表达能力,在教学中关注学生的英语词汇掌握程度、句型运用、语法知识等方面的输入。同时加强学生的立意表达、标点符号表达等输出的正确性。教师应通过选择合适的教学方法,切实提高学生的书面表达能力。