科学学习的核心是探究,幼儿园教师在教学实践中要注重科学领域活动中幼儿创新潜质的挖掘,研究和探索出幼儿的创新意识以及创造能力的有效方法和途径,要多激发幼儿的创造性,要把幼儿教学课堂留给幼儿,多让幼儿参与活动,要在活动中提高幼儿的自主探究能力,本文就主要对科学活动中如何提高幼儿的自主探究能力以及如何培养他们的创新能力展开探讨。
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