传统的钢琴教学重视的是知识与技巧的掌握程度,然而随着进年来社会的不断发展、人们思想的逐渐转变,新型的、内在的钢琴教学形式受到人们的广泛关注与重视。人们日益认识到情感在钢琴教学中重要性。本文分别从情感在钢琴教学中的感染功能、创设功能和调动功能三方面来探讨情感在钢琴教学中的主要功能,从而展示情感在钢琴教学中的重要性。
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