浅议基于学生个体差异的分层教学研究

作者：杨兆华

来源：明日风尚(时尚美容), 2018, (22): 145.

• 高中信息技术
• 个体差异
• 分层教学

在普通高中信息技术教学中所教学生个体差异明显,如何让学生都能够得到相应的发展是我们教师在教学中所面对的一个研究课题。本文从学生的个体差异的成因调查分析,论述了针对学生的个体差异,根据学生在教学中的反馈信息,采用分层教学策略,目的是使不同层次的学生都能够在原本的学习基础之上有所进步。