摘要

<正>辅导员是高校教师中的一个特殊群体,兼具教师和管理干部的双重角色,这使得其在职业过程中表现出的心理状态必然体现出独特的特征。加之辅导员的服务对象是在校大学生,其工作状态对学生的生活、学习产生直接影响,故本文从职业化、专业化的视角,分析了辅导员群体在职业过程中的心理表现及可采取的应对措施。1高校辅导员职业心理现状本研究选取安徽3所高校的专职辅导员做为调查对象,其中本科2所,高职1所。研究所用的调查问卷由职业倦怠