新课改实施后初中语文课堂教学有效教学策略探讨

作者：丁海燕

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2020, (17): 57-58.

• 新课改
• 初中语文
• 课堂教学

随着课程改革新思想的不断贯彻,初中语文教学的目标和任务发生了一些变化。传统的语文教学侧重于对语文基本知识的讲授,不免会忽视语文学科的人文价值。如今,社会需要的是全面发展的综合性人才,高分低能的学生已经逐渐被时代淘汰。因此,当前的初中语文教学应当不断的提高课堂教学的有效性,根据教学所规定的教学目标,严格的达到教学质量,对课程内容进行科学设计和合理把握,使得语文教学与时俱进,体现时代特色,满足社会对人才的培养要求。本文以部编版初中语文教学为例,围绕着新课改实施后初中语文课堂教学有效教学策略展开论述,希望能为初中语文教学质量的提升提供一些参考和建议。