试析小学古诗文教学对传统文化教育的渗透

作者：李通; 杨婷婷

来源：山西青年, 2018, (20): 142.

• 传统文化
• 小学语文
• 古诗阅读
• 古诗教学

中华传统文化是我们中华民族长期发展遗留下的经典文化,弘扬传统文化和传承民族精神是每个语文教师的义务。小学语文古诗阅读教学作为渗透传统文化的重要方式,有利于中华传统文化的精神发挥。

• 单位
  山东师范大学