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摘要
本研究希望探究针对高职院校医学检验技术专业新生早接触医院检验科进行预见习的人才培养模式。在研究方法上，对广州卫生职业技术学院2019级医学检验技术专业共210名新生进行问卷调查研究。调查早期接触医院检验科预见习的相关内容：如，在时间安排上，学生认为，观摩实验室工作时间应控制在50～100分钟，检验技能培训的时间应在100～200分钟。同时，调研发现，早期接触检验科预见习有利于学生清晰规划未来职业，但预见习对临床思维的培养方式还需进行进一步探讨。
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本研究希望探究针对高职院校医学检验技术专业新生早接触医院检验科进行预见习的人才培养模式。在研究方法上，对广州卫生职业技术学院2019级医学检验技术专业共210名新生进行问卷调查研究。调查早期接触医院检验科预见习的相关内容：如，在时间安排上，学生认为，观摩实验室工作时间应控制在50～100分钟，检验技能培训的时间应在100～200分钟。同时，调研发现，早期接触检验科预见习有利于学生清晰规划未来职业，但预见习对临床思维的培养方式还需进行进一步探讨。
