浅谈集团化办学下青年教师的快速成长

作者：谢美丽; 韩云

来源：新课程(教育学术版), 2018, (07): 21.

• 集团化
• 青年教师
• 专业成长

从教师专业发展的需求出发,研究青年教师成长发展的轨迹,关怀青年教师的成长,帮助青年教师尽快适应教育教学工作,促进青年教师的专业发展。