探讨高校钢琴教学中即兴伴奏课程的问题分析及对策

作者：周奕含

来源：中国文艺家, 2019, (06): 171-172.

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• 钢琴教学
• 即兴伴奏

钢琴教学中,即兴伴奏课程教学是一门综合性较强的课程,涵盖音乐素养、演奏技能、即兴能力及创造思维等,但目前即兴伴奏课程还存在一定不足。本文首先就高校钢琴教学中即兴伴奏课程存在的问题进行分析与阐述,进而针对性地提出相应的问题解决策略,以期更好地提高高校即兴伴奏教学质量及教学水平。

• 单位
  湖南第一师范学院