全英文化学信息学教学的探索与实践

作者：祁昕欣

来源：广东化工, 2019, 46(23): 133.

• 全英文教学
• 化学信息学
• 教学实践

素质教育背景下的全英文教学体现了教育全球化的需求,是培养高素质国际化人才的重要手段。本文总结了在化学信息学全英文教学过程中的经验和不足,并针对这些问题作了细致的思考与讨论。

• 单位
  浙江理工大学