运用代数思想 提升思维能力——以“x+bx=c的应用”教学为例

作者：黄永红

来源：湖北教育.领导科学论坛, 2022, (04): 68-69.

<正>“x+bx=c的应用”是人教版数学五年级上册第五单元“实际问题与方程”的例4。本课时在学生会用字母表示数、会解简易方程的基础上，引导学生运用代数思想解决生活中的实际问题，为中小学数学衔接做铺垫。