摘要
结合教学工作经验,在借鉴他人教学法的基础上,探讨映射法在药理学教学中的应用,如药理学映射法教学中原象X和目标映像的确立、双向单层次映射法教学、双向多层次映射法教学、多原象映射法教学。解决药理学教学中知识碎片化,难以理解、难以记忆的问题。映射法教学可有效提高药理学教学效果,开拓学生思维和视野,同时也不排斥其他教学法在映射教学法中的交互应用。但映射教学法对药理学教师有较高的要求,对学生个体学识素质也有一定要求。
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单位中南大学湘雅三医院; 湖南食品药品职业学院