<正>"比赛是最好的老师",比赛才是最好的训练。训练重过程,比赛看结果,两者相互依存、相互促进,组成校园足球的主要框架。为此,构建竞赛体系来适应校园足球课外训练需求,一直是提高校园足球竞技水平的关键,更是落实《教育部等6部门关于加快发展青少年校园足球的实施意见》中的重点任务。笔者历经十几年探索和实践,所在学校的竞赛形式从单一到多元,竞赛对象从局部到全
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