基于虚拟班级构思的《东方文学翻译课程》教学效果及完善对策

作者：赵晓燕; 龙文威; 张明涛^*

来源：湖北开放职业学院学报, 2020, 33(23): 145-146.

• 东方文学翻译
• 虚拟班级
• 效果
• 改善措施

本文基于现有成熟的IT技术和应用构建了应用于大学外语教学的虚拟班级教学新模式。经过一段时间的教学实践,虽然取得了良好的效果,但是虚拟班级教学模式构思是一种教学新手段,尚处于开发和应用的起步阶段还存有不完善的地方。对此,本文在总结虚拟班级教学效果的同时,针对存在的问题探讨其完善对策。

• 单位
  四川外国语大学; 重庆工商大学