高职教育管理中激励理论的应用研究

作者：胡斌鑫

来源：创新创业理论研究与实践, 2021, 4(12): 74-78.

• 高职教育管理
• 激励理论
• 发展目标

高职教育作为培养技术型、创新型、实践型以及应用型人才的教育形式,是我国高等教育的重要组成部分,该文介绍了在高职教育管理中应用激励理论的必要性与方法,以期更好地激发学生的学习兴趣,提升教学的质量,为我国高职教育的良性发展提供助力,希望能够给读者带来启发。

• 单位
  新疆生产建设兵团兴新职业技术学院