课改从改课做起,即改变课堂、改进课堂、改善课堂。课堂不变,学校难有变化,课改难见成效。变革课堂,教师是当仁不让的主导者、设计者和践行者。目的是让学生真正成为课堂的主人。变革课堂首先要让课堂充满生命的活力。课堂上,学生精神焕发,聚精会神,跃跃欲试。有时情不自禁,噗哧一笑;有时为课文主人公的命运多舛,扼腕叹息……教师则因势利导,循循善诱,师生之间、生生之间,师生和文本之间有爱的传递,情的交融,心的默契,课堂上弥漫着民主、和谐、包容、宽松的气氛。
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