初中数学教学中培养学生解题能力的策略分析

作者：罗晓玲

来源：智力, 2021, (20): 73-74.

• 初中数学
• 教学探究
• 解题能力

初中阶段是义务教育中夯实学生数学基础,引导学生形成自己对数学体系的整体化认知的重要阶段,在此阶段的数学教师,不仅要重视学生诸如数字、符号、图形以及单位概念等基础数学知识的培养,还要重视对学生抽象性思维与逻辑性思维的培养,解题能力的培养就是抽象性思维中的重要表现之一。