Seminar教学法在中医学术型研究生培养中的运用

作者：李文; 朱星; 秦忠; 柴艺汇; 高洁; 罗振亮; 杨硕; 陈云志^*

来源：中国中医药现代远程教育, 2019, 17(16): 1-2.

• Seminar教学法
• 中医教育
• 学术型研究生
• 科研思路
• 人才培养

Seminar教学法就是小组教学会议,参与者在指导者的指导下进行相关问题的讨论。为培养中医学术型研究生科研能力与科研思维,课题组通过运用Seminar教学法于"医学科研思路与方法"教学中,通过课前准备、课堂实施、课程评价等方面进行探讨,学生的科研能力,创新意识,科研素养得到一定程度提高。在工作单位能够独自承担国家级、省部级课题的研究工作,获得用人单位的满意,同时达到教学相长的效果,培养具有较高科研能力和科研素养的中医药研究生。

• 单位
  基础医学院; 贵州中医药大学